O Instituto Romã tem o propósito de difundir a importância da convivência com a
natureza de forma atenta e sensível como base para os processos de desenvolvimento
humano. Partimos do pressuposto de que aquilo que nos é essencial, a vida, não tem
sido percebida e cuidada como deveria ou poderia, e que a ampliação de sua
percepção pode transformar nosso destino como seres conscientes, sensíveis e
responsáveis. Aparentemente óbvio, não é fácil estarmos plenamente conscientes e
perceptivos da vida que flui através de nós. Conduzir as pessoas a essa percepção
requer técnica, sensibilidade e dedicação, realizadas por meio de:
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Ana Carolina Thomé é pedagoga, especialista em psicomotricidade e educação lúdica.
Tem formação em Pedagogia Profunda e na abordagem Pikler. Coordena o programa
Ser Criança é Natural do Instituto Romã, focado na primeira infância e que incentiva o
contato das crianças e das famílias com a natureza. É educadora de Vivências com a
Natureza. Trabalhou em Escolas da Floresta na Inglaterra. Participa de diversas
formações sobre a primeira infância, natureza, desenvolvimento infantil, brincar e arte
para crianças. Atua como professora em rede pública e na formação de professores e é
integrante da Rede Instituto Romã.
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Experiência de 09 anos no terceiro setor, onde participa da criação, elaboração e
execução de projetos de educação socioambiental e formação de jovens; é gestora de
projetos com órgãos públicos e privados.
Membro do Art of Hosting, comunidade de prática internacional que explora novas
maneiras de se relacionar, proporciona conversas significativas e inovação social,
através de metodologias sociais interativas e criativas. Docente do curso de Vivências
com a Natureza pela UMAPAZ. Mestre em Educação pela Universidade Federal de São
Carlos.
É integrante da rede do Instituto Romã.
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Clarissa Alminhana é bióloga e educadora ambiental, mestranda em Educação pela
PUCRS e Especialista em Sustentabilidade Integral pelo Instituto Visão Futuro/SP.
Durante um ano e meio fora do Brasil, realizou treinamento em Mindfulness no
Mindfulness Center of Excellence/UK com a Drª Tamara Russell, formação
em Emocional Ecology e Deep Ecology, na Schumacher College/UK e Theater and
Education na The Commedia School/DK. Nesse período, conheceu modelos
inspiradores de educação inovadora na Europa e na Ásia, principalmente no que diz
respeito à perspectiva ecológica. Motivada por essas experiências, atualmente,
desenvolve cursos, vivências e workshops em escolas, empresas e instituições sobre a
relação entre Educação, Cultura e Natureza. É sócia fundadora da Casa do Horto/SP e
integrante da Rede Instituto Romã.
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Claudia Mattos Desde criança adora brincar com panelas e receitas. Essa diversão
atravessou oceanos e a levou à India, Grécia, Itália, Inglaterra, entre outros países. As viagens
contribuíram para enriquecer o repertório da chef que a cada dia valoriza mais as suas raízes
brasileiras pesquisando e utilizando ingredientes nativos e orgânicos. Membra da Transition
Towns e líder do Slow Food Convívio São Paulo, movimentos Internacionais que sensibilizam
para uma vida mais sustentável. A preocupação com a origem, a história dos fornecedores e o
modo de cultivo são alguns dos conceitos presentes em seu menu. Saúde, leveza, cor e amor
salpicados no dia a dia. É professora de Ecogastronomia da Escola Schumacher Brasil.
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Greta Souza é educadora licenciada em Filosofia, com formação em Gestão de
Projetos Sociais e em Educação Transdisciplinar e Cultura de Paz. Trabalhou com
ensino de filosofia na rede pública e privada, com educação popular, arte-educação e
educação ambiental em projetos sociais e culturais, e também com formação de
professores e gestores escolares. É educadora de Vivências com a Natureza desde
2012. É integrante da Rede Instituto Romã.
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Marianne Osório é bióloga e educadora com mestrado em Educação pela University
College of London (UCL) e formação em Ecologia Profunda e Educação Ambiental pela
Schumacher College, onde realizou o curso Call of the Wild. Marianne trabalhou como
professora de Ciências na rede pública por 2 anos e atua como educadora há 9 anos,
desenvolvendo projetos de educação democrática e socio-ambiental, e facilitando
vivências com a natureza. Durante esse período, visitou diversas escolas inovadoras
pelo Brasil, Inglaterra e Portugal, vivenciando e compartilhando práticas libertadoras
de educação.
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Mariana Candeia é psicóloga humanista, terapeuta neuromuscular e educadora ao ar livre. Com mais de 10 anos de experiência com educação e formação de lideranças ao
ar livre (Outward Bound Brasil e National Outdoor Leadership School), Mariana lidera
expedições de montanhismo em áreas remotas no Alaska e na Patagônia. Desenvolve
projetos no Brasil que estão relacionados com o desenvolvimento integral do Ser
Humano (mental-emocional-físico-espiritual) e com a Ecopsicologia. É membro do
Instituto Brasileiro de Ecopsicologia e da European Ecopsychology Society.
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Rita Mendonça é bióloga e socióloga, integrante da Rede Romã de Vivências com a
Natureza, coordenadora no Brasil da Sharing Nature Worldwide e educadora da Escola
Schumacher Brasil. É experiente pesquisadora nas áreas de Meio Ambiente, Filosofias
da Natureza e Educação Ambiental, com diversos artigos e 4 livros publicados na área.
Pioneira na implementação de projetos e conferências nacionais e internacionais no
campo da Educação Ambiental, Educação para a Sustentabilidade e Experiências com a
Natureza. É considerada uma referência na área ambiental e da educação ambiental
vivencial, tendo ministrado cursos e palestras para organizações não governamentais,
Universidades, Governos e Empresas; produziu e apresentou programas de televisão
sobre estes temas.
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Letícia Balducci Borges
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Fernanda Rocha Vidal
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Ananda Casanova Educadora, viajante e aventureira. Saí pelo mundo há alguns anos,
colecionando histórias, amigos e vivenciando algumas das infinitas possibilidades nas quais a
natureza se manifesta. Desde que me graduei em Pedagogia (ULBRA/2010) e concluí o mestrado
em Educação (PUC-RS/2014) e o programa Transcultural European Outdoor Studies
(Philipps-Universität Marburg - Erasmus + Programme/2017), venho caminhando pelas trilhas da
educação ambiental, da educação infantil e da formação de professores, como aluna, professora e
pesquisadora. Desde 2014 me aventuro pela educação ao ar livre, cultivando um interesse
permanente nas relações entre cultura e paisagem, percepção ambiental, ecologia humana e
metodologias experienciais.
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Marcelle Valença
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Colaboradora desde o início das atividades do Instituto Romã, Angélica Del Nery é
fotógrafa e cineasta. Autora das imagens deste site e de praticamente todo o material
de divulgação, ela dirigiu e editou o vídeo Fotossíntese. Em seu livro Conservar e criar,
Rita Mendonça escreve sobre Angélica: ”Angélica Del Nery traduz nossas reflexões em
arte. Suas fotografias revelam a sensibilidade de quem tem a experiência de ver-se no
que vê. A beleza de suas fotos contém o frescor de quem se surpreende, se encanta e
aceita o mistério daquilo que deseja retratar”.
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Teresa Maita é formada em arquitetura e atua profissionalmente como designer
gráfica. Tem desenvolvido diversos materiais gráficos para o Instituto Romã e é
responsável pela beleza deste site. Desde seus primeiros trabalhos conosco nos
surpreendeu com sua sensibilidade e rapidez em compreender o que fazemos, ajudando-nos a ampliar o olhar que temos sobre nós mesmos, e assim fazer com que
nossa comunicação com o público transpareça nossos princípios e ideais.